Biología de tercer año - Editado por María del Carmen Martino

2011-04-21T14:54:00.000-07:00

BIOMOLECULAS

2011-04-11T21:14:00.000-07:00

ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE BIOMOLECULAS Funciones de las proteínas

Enlaces peptídicos

Los ácidos nucleicos

Estructura de los ácidos nucleicos

Construye una molécula de ADN Actividad

Video sobre BIOMOLECULAS

Evaluación biomoléculas

Evaluación enzimas

Célula eucariota

2011-04-10T11:37:00.000-07:00

Citología

La célula eucariota

Célula eucariota animal

La célula en movimiento

Estructura de la membrana plasmática

Lipidos de la membrana plasmática

.

Transportes a través de la membrana

Estructura de la membrana plasmática.Identificar las moléculas que la forman

Actividad de auto evaluación

Identifica las proteínas del gráfico y el transporte por las proteínas del canal

Mas información sobre transporte

Transportes pasivos.....sin gasto de energía

Comparando distintos tipos de transportes
Gasta energía ......Transporte activoBomba sodio-potasio

Actividad observar transporte a través de la membrana

Cuestionario revisión de contenidos

Célula vegetal

Organela propia de la celula vegetal: El cloroplasto

Réplica del ADN.................. Entrar por GENETICA para visualizar réplica

http://www.telefonica.net/web2/mantmedina/primera.htm

De cromatina a cromosoma

MITOSIS click

Ver texto del proceso de la mitosis

Meiosis.I..click

Meiosis II...click

Importancia del crossing over

Variabilidad

Meiosis....video

Unión de gametas

video meiosis

COMPARACION ENTRE MEIOSIS Y MITOSIS...click

Aplicar contenidos

Identificar imágenes

Anexo

Ejercitación

Informacion ...SINTESIS DE PROTEÍNAS
Información complementaria

SINTESIS DE PROTEÍNAS.......

VIDEO

absorción-utilización-transporte- eliminación

Digestión

2010-07-14T16:11:00.000-07:00

2010-07-14T16:08:00.000-07:00

Encuesta

2010-06-14T11:45:00.000-07:00

2010-05-21T19:52:00.000-07:00

Fabrican molécula de ADN

2010-05-14T16:00:00.000-07:00

Animación

2010-05-14T13:33:00.000-07:00

Actividad

2010-05-14T13:32:00.001-07:00

Actividad celula

2010-05-14T12:07:00.000-07:00

Estructura del ADN .Transcripción y Traducción Animación

2010-05-14T11:58:00.000-07:00

COMPARAMOS MOLÉCULA DE ADN Y MOLÉCULA DE ARN

2010-05-07T17:44:00.000-07:00

Transporte a través de la membrana

2010-05-07T17:20:00.000-07:00

SÍNTESIS DE PROTEÍNAS

El ADN tiene la información para hacer las proteínas de la célula. Ya que muchas de estas proteínas funcionan como enzimas en las reacciones químicas que tienen lugar en la célula,todos los procesos celulares dependen, en última instancia, de la información codificada en el ADN.

En el proceso de síntesis de proteínas, existe una molécula, el ARN, que actúa de intermediaria. Por lo tanto, en el proceso de expresión de la información contenida en los genes hay dos etapas:
ADN

La primera se denomina TRANSCRIPCIÓN y la segunda TRADUCCIÓN
Esto se ha dado en llamar el "dogma central de la Biología Molecular"
El "dogma central" admite excepciones. Temin descubrió una enzima, la transcriptasa inversa que es capaz de sintetizar ADN copiando la información contenida en un ARN. El papel biológico de esta enzima es fundamental en los retrovirus , cuyo material genético es ARN en vez de ADN. El virus del S.I.D.A. es un retrovirus.

Síntesis de proteínas simulador

Los ribosomas y la síntesis de proteínas

Transcripción ..Del ADN al ARN

2010-05-06T16:04:00.000-07:00

Citoplasma

2010-05-03T12:03:00.001-07:00

power celula

View more presentations or Upload your own.

2010-05-02T17:16:00.001-07:00

NucleoPartes del nucleo
CICLO CELULAR :Diferenciar...CROMATINA CROMÁTIDA CROMOSOMAVIDEONUcleo ...video
MOLÉCULA DE ADN Recordasndo a los ácidos nucleicos....Ejercitación
Réplica del ADN.................. Entrar por GENETICA para visualizar réplicahttp://www.telefonica.net/web2/mantmedina/primera.htm De cromatina a cromosoma
Acción de la enzimas en la réplica click
MITOSIS click

2010-05-01T12:54:00.000-07:00

Actividades correspondientes a los contenidos de célula

Estructura de la mitocondria

2010-04-10T20:45:00.001-07:00

actividades interactivas sistema digestivo

2010-04-09T19:01:00.000-07:00

Ejercita las actividades interactivas
actividades interactivas de sistema respiratorio

La Digestión

2010-04-09T17:11:00.000-07:00

La digestión de nutrientes Primera parte

La digestión de nutrientes Segunda parte

2010-04-09T15:17:00.000-07:00

SISTEMA RESPIRATORIO

Actividad interactiva

Transporte de gases

Contenidos Sistema digestivo

2010-04-09T13:34:00.000-07:00

Teoría e imágenes del sistema digestico

Más informació con imágenes

2010-04-08T17:49:00.000-07:00

ADN
CROMOSOMA
CROMATIDA

Formación de gametas

2010-03-18T19:20:00.000-07:00

Coloca los órganos en su lugar

Cada órgano en su lugar.Sistema respiratorio

La reproducción celular

2009-09-28T12:18:00.000-07:00

El ciclo celular.Los cromosomas y la división celular

Meiosis animación

INTEGRACION DE LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO

2009-09-22T11:55:00.000-07:00

Los sistemas...Integraciòn

SISTEMA DIGESTIVO

Sistemas

2009-05-05T17:06:00.000-07:00

Desplegar mas contenidos en mes de abrilSistema digestivo

Sistema circulatorio

Sistema respiratorio

Sistema urinario

Sistema reproductor

sistema circulatorio

2009-04-29T14:43:00.000-07:00

Ampliar imagen
El aparato circulatorio tiene varias funciones: sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). De toda esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente. Además, el aparato circulatorio tiene otras destacadas funciones: interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura corporal, transporta hormonas, etc.
La sangre
El corazón
Los vasos sanguíneos
El sistema linfático
Enfermedades cardiovasculares
Láminas interactivas
Ver y oír una divertida explicación animada.
Actividades interactivas

Dos circuitos
La sangre
La sangre es el fluido que circula por todo el organismo a través del sistema circulatorio, formado por el corazón y un sistema de tubos o vasos, los vasos sanguíneos. Pulsa aquí para ver y oír otra divertida explicación.
La sangre describe dos circuitos complementarios llamados circulación mayor o general y menor o pulmonar... pulsa aquí para más información, con interesantes animaciones
La sangre es un tejido líquido, compuesto por agua y sustancias orgánicas e inorgánicas (sales minerales) disueltas, que forman el plasma sanguíneo y tres tipos de elementos formes o células sanguíneas: glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas. Una gota de sangre contiene aproximadamente unos 5 millones de glóbulos rojos, de 5.000 a 10.000 glóbulos blancos y alrededor de 250.000 plaquetas.
El plasma sanguíneo es la parte líquida de la sangre. Es salado, de color amarillento y en él flotan los demás componentes de la sangre, también lleva los alimentos y las sustancias de desecho recogidas de las células. El plasma cuando se coagula la sangre, origina el suero sanguíneo.
Los glóbulos rojos, también denominados eritrocitos o hematíes, se encargan de la distribución del oxígeno molecular (O2). Tienen forma de disco bicóncavo y son tan pequeños que en cada milímetro cúbico hay cuatro a cinco millones, midiendo unas siete micras de diámetro. No tienen núcleo, por lo que se consideran células muertas. Los hematíes tienen un pigmento rojizo llamado hemoglobina que les sirve para transportar el oxígeno desde los pulmones a las células. Una insuficiente fabricación de hemoglobina o de glóbulos rojos por parte del organismo, da lugar a una anemia, de etiología variable, pues puede deberse a un déficit nutricional, a un defecto genético o a diversas causas más.
Los glóbulos blancos o leucocitos tienen una destacada función en el Sistema Inmunológico al efectuar trabajos de limpieza (fagocitos) y defensa (linfocitos). Son mayores que los hematíes, pero menos numerosos (unos siete mil por milímetro cúbico), son células vivas que se trasladan, se salen de los capilares y se dedican a destruir los microbios y las células muertas que encuentran por el organismo. También producen anticuerpos que neutralizan los microbios que producen las enfermedades infecciosas.
Las plaquetas son fragmentos de células muy pequeños, sirven para taponar las heridas y evitar hemorragias.
Pulsa aquí para ver cómo se forma la sangre
El corazón
El corazón es un órgano hueco, del tamaño del puño, encerrado en la cavidad torácica, en el centro del pecho, entre los pulmones, sobre el diafragma, dando nombre a la "entrada" del estómago o cardias. Histológicamente en el corazón se distinguen tres capas de diferentes tejidos que, del interior al exterior se denominan endocardio, miocardio y pericardio. El endocardio está formado por un tejido epitelial de revestimiento que se continúa con el endotelio del interior de los vasos sanguíneos. El miocardio es la capa más voluminosa, estando constituido por tejido muscular de un tipo especial llamado tejido muscular cardíaco. El pericardio envuelve al corazón completamente.

El corazón está dividido en dos mitades que no se comunican entre sí: una derecha y otra izquierda, La mitad derecha siempre contiene sangre pobre en oxígeno, procedente de las venas cava superior e inferior, mientras que la mitad izquierda del corazón siempre posee sangre rica en oxígeno y que, procedente de las venas pulmonares, será distribuida para oxigenar los tejidos del organismo a partir de las ramificaciones de la gran arteria aorta. En algunas cardiopatías congénitas persiste una comunicación entre las dos mitades del corazón, con la consiguiente mezcla de sangre rica y pobre en oxígeno, al no cerrarse completamente el tabique interventricular durante el desarrollo fetal.

Cada mitad del corazón presenta una cavidad superior, la aurícula, y otra inferior o ventrículo, de paredes musculares muy desarrolladas. Existen, pues, dos aurículas: derecha e izquierda, y dos ventrículos: derecho e izquierdo. Entre la aurícula y el ventrículo de la misma mitad cardiaca existen unas válvulas llamadas válvulas aurículoventriculares (tricúspide y mitral, en la mitad derecha e izquierda respectivamente) que se abren y cierran continuamente, permitiendo o impidiendo el flujo sanguíneo desde el ventrículo a su correspondiente aurícula.

Cuando las gruesas paredes musculares de un ventrículo se contraen (sístole ventricular), la válvula auriculoventricular correspondiente se cierra, impidiendo el paso de sangre hacia la aurícula, con lo que la sangre fluye con fuerza hacia las arterias. Cuando un ventrículo se relaja, al mismo tiempo la aurícula se contrae, fluyendo la sangre por esta sístole auricular y por la abertura de la válvula auriculoventricular.
Como una bomba, el corazón impulsa la sangre por todo el organismo, realizando su trabajo en fases sucesivas. Primero se llenan las cámaras superiores o aurículas, luego se contraen, se abren las válvulas y la sangre entra en las cavidades inferiores o ventrículos. Cuando están llenos, los ventrículos se contraen e impulsan la sangre hacia las arterias. El corazón late unas setenta veces por minuto gracias a su marcapasos natural y bombea todos los días unos 10.000 litros de sangre.

Ver también:
Funcionamiento Del Corazón: sístole y diástole con gráfico animado.
Funcionamiento Del Corazón: el marcapasos del corazón con gráfico animado.
La frecuencia cardiaca y sus alteraciones: las arritmias.
Los vasos sanguíneos
Los vasos sanguíneos (arterias, capilares y venas) son conductos musculares elásticos que distribuyen y recogen la sangre de todos los rincones del cuerpo. Se denominan arterias a aquellos vasos sanguíneos que llevan la sangre, ya sea rica o pobre en oxígeno, desde el corazón hasta los órganos corporales. Las grandes arterias que salen desde los ventrículos del corazón van ramificándose y haciéndose más finas hasta que por fin se convierten en capilares, vasos tan finos que a través de ellos se realiza el intercambio gaseoso y de sustancias entre la sangre y los tejidos. Una vez que este intercambio sangre-tejidos a través de la red capilar, los capilares van reuniéndose en vénulas y venas por donde la sangre regresa a las aurículas del corazón.

Para ver una explicación animada de un vaso sanguíneo pulsa aquí.
Las Arterias Son vasos gruesos y elásticos que nacen en los Ventrículos aportan sangre a los órganos del cuerpo por ellas circula la sangre a presión debido a la elasticidad de las paredes. Ver también: presión sanguíneaDel corazón salen dos Arterias :
Arteria Pulmonar que sale del Ventrículo derecho y lleva la sangre a los pulmones.
Arteria Aorta sale del Ventrículo izquierdo y se ramifica, de esta ultima arteria salen otras principales entre las que se encuentran:
Las carótidas: Aportan sangre oxigenada a la cabeza.
Subclavias: Aportan sangre oxigenada a los brazos.
Hepática: Aporta sangre oxigenada al hígado.
Esplénica: Aporta sangre oxigenada al bazo.
Mesentéricas: Aportan sangre oxigenada al intestino.
Renales: Aportan sangre oxigenada a los riñones.
Ilíacas: Aportan sangre oxigenada a las piernas.
Para observar como se superponen las arterias a los huesos pulsa aquí. Para observar otro dibujo pulsa aquí. Para ver un gráfico animado con explicaciones pulsa aquí. Para ver un dibujo sencillo con importantes arterias pulsa aquí.
Los CapilaresSon vasos sumamente delgados en que se dividen las arterias y que penetran por todos los órganos del cuerpo, al unirse de nuevo forman las venas.
Las VenasSon vasos de paredes delgadas y poco elásticas que recogen la sangre y la devuelven al corazón, desembocan en las Aurículas. En la Aurícula derecha desembocan :La Cava superior formada por las yugulares que vienen de la cabeza y las subclavias (venas) que proceden de los miembros superiores.La Cava inferior a la que van las Ilíacas que vienen de las piernas, las renales de los riñones, y la suprahepática del hígado.La Coronaria que rodea el corazón.En la Aurícula izquierda desemboca las cuatro venas pulmonares que traen sangre desde los pulmones y que curiosamente es sangre arterial.

Para Observar un gráfico con las venas y arterias del cuerpo pulsa aquí. Pulsa aquí para ver y oír otra divertida explicación.

A la izquierda puedes ver una buena imagen que te dará una visión global del Aparato Circulatorio, con las arterias y venas más importantes y el sentido de la circulación sanguínea. Recuerda que, por definición, las arterias "salen del corazón" y las venas "llegan al corazón", independientemente de que lleven sangre rica en oxígeno (color rojo) o pobre en oxígeno (color azul). Así, por ejemplo, la gran arteria aorta y sus ramificaciones llevan sangre rica en oxígeno (color rojo), mientras que la arteria pulmonar lleva sangre pobre en oxígeno (color azul).

Fija los siguientes contenidos

Funciones del sistema circulatorio
Componentes de la sangre con sus funciones
Respecto al corazón

Ubicación
Capas que forman la pared del corazón (Histología)
Conformación interna del corazón.
Observando la animación del recorrido de la sangre describe la circulación mayor y menor
Interpreta el gráfico donde se esquematiza arteria-capilar-vena
Nombre de los vasos sanguíneos que sacan y entran sangre al corazón . Indicar cuales son venas y cuales arterias.Señalar la diferencia entre la pared de una arteria y una vena
Nombrar ramas arteriales que llevan sangre a

cabeza - brazo -hígado -bazo -intestino

Practica las actividades interactivas

actividades interactivas de sistema circulatorio

2009-04-29T12:31:00.000-07:00

Actividades de sistema circulatorio

EL MICROSCOPIO

2009-04-23T19:19:00.000-07:00

Recordando partes y uso del microscopio óptico

El Microscopio óptico compuesto
PARTES DE UN MICROSCOPIO ÓPTICO

Sistema óptico
OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del objetivo.
OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta.
CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.
DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
Sistema mecánico
SOPORTE: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el brazo.
PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación.
CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, binocular, …..
REVÓLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar, cambiar los objetivos.
TORNILLOS DE ENFOQUE: Macrométrico que aproxima el enfoque y micrométrico que consigue el enfoque correcto.
MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO
Colocar el objetivo de menor aumento en posición de empleo y bajar la platina completamente. Si el microscopio se recogió correctamente en el uso anterior, ya debería estar en esas condiciones.
Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas.
Comenzar la observación con el objetivo de 4x (ya está en posición) o colocar el de 10 aumentos (10x) si la preparación es de bacterias.
Para realizar el enfoque:
Acercar al máximo la lente del objetivo a la preparación, empleando el tornillo macrométrico. Esto debe hacerse mirando directamente y no a través del ocular, ya que se corre el riesgo de incrustar el objetivo en la preparación pudiéndose dañar alguno de ellos o ambos.
Mirando, ahora sí, a través de los oculares, ir separando lentamente el objetivo de la preparación con el macrométrico y, cuando se observe algo nítida la muestra, girar el micrométrico hasta obtener un enfoque fino.
Pasar al siguiente objetivo. La imagen debería estar ya casi enfocada y suele ser suficiente con mover un poco el micrométrico para lograr el enfoque fino. Si al cambiar de objetivo se perdió por completo la imagen, es preferible volver a enfocar con el objetivo anterior y repetir la operación desde el paso 3. El objetivo de 40x enfoca a muy poca distancia de la preparación y por ello es fácil que ocurran dos tipos de percances: incrustarlo en la preparación si se descuidan las precauciones anteriores y mancharlo con aceite de inmersión si se observa una preparación que ya se enfocó con el objetivo de inmersión.
Empleo del objetivo de inmersión:
Bajar totalmente la platina.
Subir totalmente el condensador para ver claramente el círculo de luz que nos indica la zona que se va a visualizar y donde habrá que echar el aceite.
Girar el revólver hacia el objetivo de inmersión dejándolo a medio camino entre éste y el de x40.
Colocar una gota mínima de aceite de inmersión sobre el círculo de luz.
Terminar de girar suavemente el revólver hasta la posición del objetivo de inmersión.
Mirando directamente al objetivo, subir la platina lentamente hasta que la lente toca la gota de aceite. En ese momento se nota como si la gota ascendiera y se adosara a la lente.
Enfocar cuidadosamente con el micrométrico. La distancia de trabajo entre el objetivo de inmersión y la preparación es mínima, aun menor que con el de 40x por lo que el riesgo de accidente es muy grande.
Una vez se haya puesto aceite de inmersión sobre la preparación, ya no se puede volver a usar el objetivo 40x sobre esa zona, pues se mancharía de aceite. Por tanto, si desea enfocar otro campo, hay que bajar la platina y repetir la operación desde el paso 3.
Una vez finalizada la observación de la preparación se baja la platina y se coloca el objetivo de menor aumento girando el revólver. En este momento ya se puede retirar la preparación de la platina. Nunca se debe retirar con el objetivo de inmersión en posición de observación.
Limpiar el objetivo de inmersión con cuidado empleando un papel especial para óptica. Comprobar también que el objetivo 40x está perfectamente limpio. MANTENIMIENTO Y PRECAUCIONES
Al finalizar el trabajo, hay que dejar puesto el objetivo de menor aumento en posición de observación, asegurarse de que la parte mecánica de la platina no sobresale del borde de la misma y dejarlo cubierto con su funda.
Cuando no se está utilizando el microscopio, hay que mantenerlo cubierto con su funda para evitar que se ensucien y dañen las lentes. Si no se va a usar de forma prolongada, se debe guardar en su caja dentro de un armario para protegerlo del polvo.
Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian, limpiarlas muy suavemente con un papel de filtro o, mejor, con un papel de óptica.
No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está utilizando el microscopio.
Después de utilizar el objetivo de inmersión, hay que limpiar el aceite que queda en el objetivo con pañuelos especiales para óptica o con papel de filtro (menos recomendable). En cualquier caso se pasará el papel por la lente en un solo sentido y con suavidad. Si el aceite ha llegado a secarse y pegarse en el objetivo, hay que limpiarlo con una mezcla de alcohol-acetona (7:3) o xilol. No hay que abusar de este tipo de limpieza, porque si se aplican estos disolventes en exceso se pueden dañar las lentes y su sujeción.
No forzar nunca los tornillos giratorios del microscopio (macrométrico, micrométrico, platina, revólver y condensador).
El cambio de objetivo se hace girando el revólver y dirigiendo siempre la mirada a la preparación para prevenir el roce de la lente con la muestra. No cambiar nunca de objetivo agarrándolo por el tubo del mismo ni hacerlo mientras se está observando a través del ocular.
Mantener seca y limpia la platina del microscopio. Si se derrama sobre ella algún líquido, secarlo con un paño. Si se mancha de aceite, limpiarla con un paño humedecido en xilol.
Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar la sesión práctica y, al acabar el curso, encargar a un técnico un ajuste y revisión general de los mismos

Sistema excretor

2009-04-23T15:17:00.001-07:00

Sistema excretor

Evaluacion multiple respuestas

Conceptos de integracion

2009-04-16T17:59:00.000-07:00

Sistema digestivo

2009-04-07T11:07:00.000-07:00

Actividad Ubicar órganos del tubo digestivo y glándulas anexas

Estómago

Intestino delgado

Contenidos teóricos complementarios

Teoría e imágenes

Sistema respiratorio

2009-04-05T19:46:00.000-07:00

Sistema respiratorio